Formations complémentaires

Les formations complémentaires sont ouvertes aux psychopraticiens, psychothérapeutes et tout professionnel de l’accompagnement concerné par le sujet traité.

Pré-requis :

⇒ Participer ou avoir participé à la formation clinique et psychothérapie de l’EAT-Lyon.
⇒ Pour toute personne extérieure à l’EAT–Lyon, avoir vérifié avec Elyane Alleysson l’adéquation de la (ou les) formation(s) retenue(s) avec sa pratique professionnelle.

• Psychothérapie d’enfants en a.t. – 2^ème année (4j)
  
• DIAGNOSTICS DSM (1j)
• thérapie de couple : approfondissement (4j)
  
• PROCéDURES D’INTERVENTION (2j)
  
• Psychopathologie de l’adolescent  (4 x 0,5j) – En ligne
  
• Transitions, réinventer le genre (1j)
  
  

Sur simple demande de votre part, nous nous ferons un plaisir de vous faire parvenir les fiches détaillées des séminaires qui vous intéressent. Vous y trouverez entres autres le détail du programme, les pré-requis…

Psychothérapie d’enfants en a.t.

Objectifs :

• La prise en compte des spécificités de la psychothérapie d’enfants.
• L’élaboration du diagnostic à partir des médiations.
• L’application des concepts d’A.T. en psychothérapie d’enfants.
• L’analyse des pratiques professionnelles des participants avec apports théoriques nécessaires..

Groupe 2ème année

programme :

• La place des parents dans la psychothérapie d’enfants.
• La littérature jeunesse et son application dans les thérapies d’enfants.
• Concepts AT et diagnostics.

Dates :

• 13 novembre 2020, 22 janvier,
  19 mars et 7 mai 2021

Horaires :

• 9h30 à 17h00

diagnostics dsm

Les adaptations de personnalités : une approche thérapeutique efficace

Objectifs :

• Avoir une approche diagnostique pragmatique de leurs clients individuels.
• En déduire un plan de traitement efficace et adapté à ce diagnostic.
• Découvrir les compatibilités et incompatibilités de personnalité dans un couple.
• Apprendre à assouplir ces mêmes incompatibilités dans un couple.

 programme :

• Les origines du concept (Vann Joines, Ian Stewart, Taibi Kahler, la NASA).
• Les 6 adaptations de personnalités (paranoïaque, obsessionnelle-compulsive, …).
• Compétences et souffrances des adaptations de personnalité.
• Elaboration d’un diagnostic rapide et précis (Triangle de Karpman, Drivers, positions de vie…).
• Le concept des portes : instaurer une alliance efficace avec nos clients.
• Couple et personnalités (les combinaisons de personnalités heureuses ou malheureuses).

Date :

• 26 février 2021

Horaires :

• 9h30 à 17h00

thérapie de couple : approfondissement

Cette formation s’adresse aux psychopraticiens, psychothérapeutes et tout professionnel de l’accompagnement concerné par ce sujet, ayant suivi le module “Premiers pas dans l’accompagnement des couples” et / ou recevant déjà des couples.

Objectifs :

• Affiner son observation des processus à l’oeuvre dans le système-couple .
• Apporter une réponse professionnelle à partir de cette observation.
• Stimuler les membres du couple comme partenaires actifs dans la thérapie.
• Utiliser les concepts d’Analyse Transactionnelle, couplés à des outils créatifs pour dynamiser la relation.

 programme :

• Les rituels utiles au prendre soin de la relation.
• Une communication bienveillante et soutenante visant une croissance du couple.
• L’analyse in situ de séances de thérapie de couple et théorisation à partir de la pratique.

Date :

• 29/30 mars et 1^er/2 juin 2021

Horaires :

• 9h30 à 17h00

procédures d’intervention

Objectifs :

• Comprendre l’articulation entre problématiques émergentes dans la psychothérapie et concepts d’A.T.
• Identifier des procédures d’intervention et les stratégies appropriées.
• Mettre de la rigueur et de la méthodologie dans l’utilisation des concepts.

 programme :

• Etablir une carte mentale de chacun des concepts A.T. en lien avec la psychothérapie.
• Enoncer les situations problématiques rencontrées en lien avec ces concepts.
• Elaborer des stratégies psychothérapeutiques.

Date :

• 27 et 28 avril 2021

Horaires :

• 9h30 à 17h00

PSYCHOPATHOLOGIE Générale de l’adolescent

Formation en ligne

Objectifs :

• Se sensibiliser aux enjeux de l’adolescence.
• Connaître et identifier les principaux troubles classifiés.
• Intégrer les nouvelles connaissances à des concepts AT choisis.

 programme :

• L’adolescence
• Psychopathologie : Les troubles du comportement alimentaire à l’adolescence, l’adolescent et son sommeil, les troubles de l’humeur, le suicide à l’adolescence, les troubles psychotiques de l’adolescent
• Le virtuel et les addictions

Date :

• 29 avril, 10 et 25 mai, 10 juin 2021

Horaires :

• 9h30 à 12h30

transitions, réinventer le genre

Objectifs :

• Se familiariser avec les remises en question que font de plus en plus de jeunes.
• Accueillir et conserver une bienveillante neutralité, tout en reconnaissant le trouble que ces prises en charge peuvent induire chez le thérapeute qui les reçoit.
• Accompagner ces jeunes à une création personnelle, une invention de soi faisant suite à une remise en question de l’évidence « naturelle » d’une continuité logique entre identité sexuée et sexe anatomique.
• Comprendre la démarche des jeunes pour lesquels l’anatomie n’est plus une fatalité : hormones, chirurgies mutilantes et réparatrices, techniques esthétiques de plus en plus sophistiquées permettent d’adapter leur corps et leur genre à leurs aspirations intimes.

 programme :

• Contextualisation..
• Partages d’expériences d’accompagnements.

Date :

• 5 mars 2021

Horaires :

• 9h30 à 17h00